Jak podkreślał na wstępie dr hab. inż. Janusz Walo, dziekan Wydziału Geodezji i Kartografii PW, piątkowe wydarzenie to swego rodzaju prototyp i początek inicjatywy, która w przyszłości ma być dalej rozwijana. Ponadto dziekan zaznaczył, że dla wydziału i uczelni tego typu spotkania są niezwykle istotne, gdyż dostarczają dodatkowych informacji na temat oczekiwań wobec procesu kształcenia. Stanowią też doskonała okazję do szukania najlepszych modeli i rozwiązań w zakresie współpracy badawczo-rozwojowej.
Następnie głos zabrała dr inż. Joanna Pluto-Kossakowska, adiunkt w Zakładzie Fotogrametrii, Teledetekcji i SIP WGiK PW, która mówiła o nowych metodach kształcenia, które są i będą coraz szerzej wdrażane, aby dostosować się do potrzeb i percepcji nowych pokoleń studentów. Zadaniem szkół i uczelni jest wyjście im naprzeciw i zaproponowanie optymalnych metod nauczania. Obecnie mogą do nich należeć m.in. dyskusja, argumentacja, a także autorefleksja, czyli nauka na błędach. Doktor Pluto-Kossakowska mocno akcentowała znaczenie autorefleksji, podkreślając, że błąd dla mózgu jest początkiem zrozumienia, jednocześnie przyznając, że na uczelni nie zawsze jest na nią czas i przestrzeń. Ponadto przedstawiła przykłady projektów wpisanych w zapotrzebowania i inicjatywy społeczno-gospodarcze oraz konkursów zewnętrznych, które spotkały się z pozytywnym odbiorem studentów.
Kolejny punkt programu stanowił przegląd wybranych projektów WGiK PW realizowanych obecnie we współpracy z przedsiębiorstwami i instytucjami, które z perspektywy wydziału stanowią przykład dobrych praktyk w zakresie współpracy uczelni z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Pokrótce omówił je dr hab. inż. Dariusz Gotlib, prodziekan WGiK PW ds. rozwoju i współpracy z gospodarką, prowadzący całe piątkowe wydarzenie. Wymienił on m.in. następujące przedsięwzięcia: Land Tax Assessor (wykrywanie przypadków uchylania się do podatków gruntowych; we współpracy z ITTI), SYMBIoNT (automatyczne monitorowanie przepływu materiałów inwestycji drogowej; we współpracy z SkySnap), IMSGeo (inteligentny monitoring obiektów zagrożonych; we współpracy z GeoAlpin) czy CENAGIS (Centrum Analiz Geoprzestrzennych i Satelitarnych; we współpracy z OPEGIEKA, CloudFerro oraz Hexagon).
Następnie uczestnicy spotkania mogli zapoznać się z wybranymi pracami dyplomowymi o potencjale wdrożeniowym realizowanymi na WGiK PW. Wśród nich były prace zarówno przed, jak i po obronie. Prezentowali je studenci i absolwenci studiów I stopnia:
• Iga Pawlikowska – „Aplikacja WebGIS do analizy wpływu geometrii dachów na potencjał instalacji fotowoltaicznych i zielonych dachów” (promotor: mgr inż. Miłosz Gnat);
• Szymon Węgliński – „Opracowanie aplikacji wykorzystującej sieci neuronowe do określania pozycji użytkownika w górach na podstawie pojedynczego zdjęcia” (opiekun: mgr inż. Łukasz Wilk, promotor: dr inż. Wojciech Ostrowski);
• Julia Hetel – „Opracowanie aplikacji do planowania wielodniowych tras turystycznych dla wybranego obszaru w Unii Europejskiej” (promotor: dr inż. Jacek Marciniak);
• inż. Weronika Garbacz – „Testowanie odbiorników GNSS z wykorzystaniem generatora sygnału oraz polowej bazy kalibracyjnej” (promotor: dr inż. Dominik Próchniewicz);
• inż. Igor Dudek – „Mapa hałasu kampusu Politechniki Warszawskiej z wykorzystaniem pomiarów GNSS i sonometrycznych” (promotor: dr inż. Krzysztof Karsznia);
• inż. Gabriela Buniewicz – „Analiza i trening dużego modelu językowego w procesie modelowania, przedmiarowania i kosztorysowania z wykorzystaniem interoperacyjnych modeli BIM zlokalizowanych geoprzestrzennie” (promotor: dr hab. inż. Andrzej Szymon Borkowski).
Po prezentacjach prac dyplomowych przyszedł czas na debatę „Polski rynek prac geodezyjno-kartograficznych i geoinformatycznych – jak łączyć potencjał uczelni, biznesu i instytucji”, którą poprowadził prof. Gotlib. Wzięli w niej udział GGK Andrzej Żylis, dziekan WGiK PW dr hab. inż. Janusz Walo oraz przedstawiciele firm: Florian Romanowski (OPEGIEKA), Paweł Wójcik (SkySnap), Lech Saloni (GeoAlpin) i Paweł Pręcikowski (Hexagon).
Rozmówcy zgodnie przyznali, że obecnie, w dobie ogromnych ilości dostępnych danych, rośnie znaczenie metod ich przechowywania, przetwarzania, filtracji i integracji. Samo pozyskiwanie schodzi na dalszy plan, a liczą się przede wszystkim pomysły na wykorzystanie danych. Tych w Polsce jednak nie brakuje, o czym mogą świadczyć m.in. wysłuchane kilka chwil wcześniej prezentacje studentów.
Dalej uczestnicy debaty przekonywali, że polski geodezyjny/geoinformatyczny rynek jest bardzo innowacyjny, choć mierzy się z pewnymi trudnościami. Nie zawsze innowacyjne rozwiązania są w stanie przebić się przez barierę najniższej ceny, która jest głównym kryterium przy wyborze ofert w zamówieniach publicznych. Dlatego też kluczowe jest uwypuklanie roli innowacji w geodezji, ich znaczenia dla właściwego funkcjonowania państwa. Ważne jest również podnoszenie własnych kompetencji, które pozwoli na skuteczniejsze przekonywanie decydentów, oraz kształcenie liderów i profesjonalistów niezbędnych dla branży.
Kilkukrotnie podkreślano, że niebagatelny wpływ na rynek geodezyjno-kartograficzno-geoinformatyczny mogą mieć uczelnie i administracja – i to nie tylko jako inicjatorzy nowych badań czy kierunków rozwoju, ale też jako promotorzy, wcześniej sprawdzonych, innowacyjnych rozwiązań stworzonych przez firmy. Z drugiej strony firmy powinno być stać na tworzenie zespołów B+R, a tego nie będzie bez odpowiedniego potencjały rynku. Wskazywano na potrzebę inicjowania prac badawczych przez GUGiK, tak jak to miało miejsce np. w ramach programu NCBiR Infostrateg, czy na jeszcze niewykorzystany potencjał współpracy w programie Gospostrateg. To z kolei prowadziło do chyba głównej i zasadniczej konstatacji, że najwięcej dobrego może przynieść współpraca i wzajemne wspieranie się całego środowiska – biznesu, nauki i administracji.
Po debacie odbyły się targi pracy, podczas których studenci mogli porozmawiać z przedstawicielami różnych firm i instytucji. Cieszyły się one dużym zainteresowaniem, o czym mogły świadczyć kolejki przed stoiskami AIClearings, Akademii UAV, Centralnego Biura Antykorupcyjnego, Hexagon/Octave, SkySnap oraz OPEGIEKA.
Ostatnim punktem wydarzenia było wręczenie dyplomów absolwentom WGiK PW, a także dyplomów uznania dla nauczycieli akademickich za najwyższe wyniki uzyskane z ankietach studenckich oraz dla studentów najbardziej zaangażowanych w działalność organizacyjną.
